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当前位置 ：2010年心理健康教育活动月方案（修订）
发布时间：2014-07-18 15:22
厦门电子学校2010年心理健康教育活动月方案
一、活动目的：
每年的11月5日为“厦门市中小学心理健康教育日”,今年我市活动的主题是“热爱生命 善待生命”,心理健康教育既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的内在要求，为了营造“人人关注心理健康、人人参与心理健康教育”的良好氛围,促进我校心理健康教育进一步广泛深入的开展，围绕这一主题,我们将开展为期一个月的系列活动。
二、活动时间：
2010年11月1日—11月30日
三、活动安排：
1、启动仪式：国旗下的讲话，宣布活动内容，鼓励大家积极参与
时 间：2009年11月1日
参加对象：全校师生
2、“热爱生命 善待生命”的主题板报评比
时 间：2010年11月5日评比
参加对象：各班级
组 织 者：年段长组织评选出前三名的班级于11月10日前报送学校心理健康教育咨询中心洪丽云老师。
3、“热爱生命 善待生命”的心理健康教育主题班会
时 间：利用第十一周晨会课或班会课(2010年11月8日—12日)
地 点：各班教室
要 求：各班做好记录并将主题班会教案上交年段长,年段长于11月19日前汇总至学校心理健康教育咨询中心洪丽云老师。全校评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
4、心理影片赏析
观看时间: 10年11月10日下午第三、四节
观看地点:梯形教室
观看人员：09髙辅（1-5班）、心怡社社员
主 持 人:洪丽云老师
要 求：心怡社社员全体、09髙辅各班上交5篇影评（电子文档的形式），于11月26日前发至心理健康教育咨询中心洪丽云老师。
5、校园广播：热爱生命小故事分享
时 间：10年11月8日—19日的广播时段
负责人：校团委鲍海滨老师
6、新教师团体箱庭体验
时 间：10年11月23日下午16:00
地 点：校图书馆三楼心怡室
参加对象：10年新分配的教师
箱庭陪伴老师: 尹春雨老师
7、热爱生命、感悟亲情亲子互动沙龙
时 间：11月24日下午16:00
地 点：校图书馆三楼教研沙龙室
参加对象：09级、10级、髙辅段各段选派2名学生及家长（本次活动要求母亲为代表）
要 求：请各段长将参与学生名单于11月19日前发至心理健康教育咨询中心洪丽云老师并通知学生准时参加。
组 织 者：洪丽云老师
8、“热爱生命 善待生命”心理健康教育讲座
时 间：第十三周（10年11月25日）下午第三节16：00
地 点：校梯形教室
参加对象：心怡社全体社员、10级A\B\C段（每班选派3位同学），欢迎其他同学参加。
要 求：10级各段选1位学生干部负责本段学生的考勤。10A段坐中间1、2排，10B段坐中间3、4排，10C坐中间5、6排。
开讲老师:洪娇蓉老师
9、第50期《心怡在线》心理简报编印，主题为“热爱生命 善待生命”
发放方式：校园内外网均可见
发放时间：10年11月26日
10、热爱生命 善待生命主题心理漫画比赛
参加对象：09、10级各班
要 求：主题为热爱生命 善待生命，规格：4开纸、手绘、杜绝抄袭，各班至少选送3份于11月26日前交给各年段长，年段长于11月30日前汇总至学校心理健康教育咨询中心洪丽云老师。全校将评比产生一、二、三等奖。
11、班团协作力竞技：
时 间：10A段11月15日、10B段11月22日、10C段11月29日的下午第三节
地 点：校田径场
竞技内容：心心相印、无敌风火轮
活动要求：各年段组织，心理咨询中心洪丽云、尹春雨、洪娇蓉老师分别到10级A\B\C段协助活动的开展，2项团队合作项目分别取前三名。
本次心理健康教育活动月设立班级组织奖6名,年段组织奖3名。在活动中积极参与、多项获奖、成果显著、按时和提前完成各项比赛活动的班级、年段将给予适当奖励。
2010年10月27日
厦门电子学校德育处
附班团协作力竞技项目：
1、心心相印（背夹球）
一、场地要求：校足球场 比赛赛距：20米
二、需要道具：排球4个、秒表
三、比赛人数：每班12人，（6男6女），每班分2队相向而立
四、详细游戏方法及竞赛规则：
每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走至对面将球传给下一组继续接力。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，各年段取前三名。
（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒
（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
五、活动目的：
本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。
2、无敌风火轮
一、道具要求：报纸、胶带、秒表
二、场 地：校足球场
三、详细游戏玩法：每班出10人为1队，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，滚动距离为30米，最先到达终点的获胜，滚动过程中报纸破损的加5秒，计时从制作大圆环起算。
